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當一曲唱完,陳教授和吳教授對視了一眼,互相微微點了點頭,這是認為“可堪造就”的意思。在全場學員的掌聲中,手風琴居然沒有停歇,而是直接開始了第二段演奏。
杜華軍自顧自的決定繼續自己與陳玉玲的表演,說實在的從不知名學校來的兩個人音樂水平如何,他壓根就沒放在心上。他這麼做,一來是為了加深陳玉玲對自己的推崇,二來他是希望能以這種方式引起那個叫“秦葉”女生,對他的特別關注。
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