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在離教堂不遠處的一座荒廢已久的祭壇，祭壇使用黑柱子給圍成了一個圓形，圓形中心是一個黃色的橢圓六角星，在祭壇的四周設下很強的防禦大陣任何人都無法靠近。
紫袍的中年人來到六角星的中心處，走到一根和其他不一樣的紫色柱子面前，這根柱子很長很粗很大，他停留片刻口裡就開始唸叨咒語，
隨著他的咒語的完成慢慢的柱子開始從紫色變成橙色，又從橙色變成紫色後突然紅光閃爍，就在柱子周圍出現了很多若隱若現的虛影，虛影是人身，全身上下黑色，身上還有黃色符文，臉部被黃色符文組成的圓給遮住，雙手垂下。
虛影還在慢慢增加著，在增加到200人員左右就停下正好把那中年人給圍成一個圓圈後都單膝跪地。
一名虛影齊步來到中年人的身旁而立，這名虛影沒有跟其他虛影單膝跪地，兩個肩膀上還有一個紅色徽章。手中還拿一把黑色彎刀。
中年人把暗無大帝的指令用咒語的方式傳給所有的虛影。
很快所有虛影都接受到他發出的指令和任務，口裡發出啊啊啊的叫聲，這好像是在回應他。
中年人把符文交給了在他身旁的虛影後離開這個祭壇
那虛影看了看符文上的畫像後就帶著所有虛影就消失在祭壇之上。
在黑山區域靠近外圍區的某處，在那小河邊有兩個年輕人坐在青石上打坐冥想，身上散發出兩股強大氣息讓人不敢靠近。
他們的氣息分為兩股不同的顏色一股為金黃色另一股為紫色，這兩股色在互相纏繞著相互碰撞著互相打鬥著，鬥的難解難分，不分上下，但都沒有佔到半點便宜。
這一男一女，男的長得俊郎帥氣，是所有女孩心目中的男神；是所有女孩的夢中情人，是所有女生都想把他就地政法的物件。
他的身上還散發著一股讓人膜拜的王者氣息。女孩長得美麗動人，可愛無比，很萌萌噠，傾國傾城。
在男孩的腿上一隻金色毛發的幼獸期小獅子蜷縮成團正在呼呼大睡有時還會從口中發出聲音仔細一聽好像是在嚼東西的聲音，牙齒叱叱的直響。
在他倆人的四周被設下了強大的防禦陣，任何人都無法進入，這防禦陣是專門為了有人來打擾他倆或有魔獸侵襲而做的，這防禦陣連一隻蒼蠅都別想飛進來的。
而在這兩人的不遠處有幾只沒有離開的青面獠牙恩魔獸正在觀望著他倆的一舉一動，口中還時不時發出低吼好像是在向他倆示威。這倆人就在冥想中度過了，時間正在不停的流逝著。
大約過了一刻鐘的時間，這裡變的非常平靜除了幾只魔獸的低吼外和小河的流水聲和樹葉被吹的莎莎直響外別的就沒有了，可是不知咋的從那出現幾股奇怪的強風，風力很大還把幾個剛剛長出的小樹苗給吹走了，風吹的樹葉聲讓人聽得心煩，風吹的小河的水波蕩漾。風吹的花草，風還在不停的颳著。
而就在此時，風聲和魔獸的低吼聲變成一股擾亂心神的樂章似的飄入了坐在青石上兩人的耳朵中，剛開始兩人都沒有感覺到似的很快風聲加快了速度聲音變強，坐在帥男孩旁邊的美麗動人的女孩沒有感到任何不適應，因為她不是人體是虛擬的存在，只有跟她訂過血之契約的人才能看到的。
但是那個帥男孩就沒有這麼幸運了，男孩原本很是穩定也排除心中的雜念可是那樂章的威力很是強大就沒有把持住走火入魔了，身上開始出現幽暗霞光，這霞光忽明忽暗，若隱若現。
他的頭頂上流露出豆大的汗珠正在一點一滴的從臉上慢慢的往下滴落著，幾滴汗珠落在他的腿上熟睡了的金毛獅子身上但沒有把它給弄醒，雙掌握著很緊的，臉上從正常的膚色變成暗紅色。他現在非常難受，非常痛苦，他好想大聲呼救可是剛把聲音提到嗓子眼就發不出聲音來這真是讓他苦不堪言啊如同千萬只螞蟻進入你身上啃你的身體似的。
風聲和低吼聲變成樂符進入他的腦海中開始作亂起來把心神被弄的擾亂不清，意識不穩，卻無法從冥想的狀態裡退出來，身上的霞光正在不停的閃爍著，汗珠還在不停的滴著。
他的潛意識世界裡長著跟正在冥想的帥男孩一模一樣都身穿黑色中山裝手拿著一把紅色長劍，他正在抬頭目不轉睛的觀看著前方用霧氣形成光幕正在播放著他上學時期的情節：他常常在學校裡是個好學生，不罵人不打架不說謊話，在老師眼中的好學生在父母眼中的乖寶寶。
他打不還手罵不還口卻被同學看成懦弱。時常被同學使喚來使喚去的，別人做錯了把他拉出來背黑鍋，還時常被侮辱，班上同學欺負他也沒有一個出來說清都看著被欺負。他還要每個星期給他欺負的同學上交保護費20元，那人還說有事我罩著你，可是當真的發生情況時那人沒有出面制止而是站在那裡說使勁往死裡揍，給揍出煙。他卻不敢跟老師說跟爸媽講把這些事情往心裡閆。
還有兩名老師曾對他打罵過嘲笑過就因為他沒完成作業而受到體罰不是把語文課本抄5千多個字，那是寫了整整一個晚上寫的手上都出繭子了，就是老師把沒寫完成的作業的同學和他一起在外面站上一節課後還要每人在對方的臉上來一巴掌聲音要響亮要疼。
還時常被老師辱罵成笨蛋或者上課專門在黑板上寫下大大的木頭兩字。有時上課那名老師讓他起來讀一篇課文名為宇宙故事多；他的讀音不準加上老師和同學都沒有理解好就給聽成宇宙豬食多同學們都鬨堂大笑。
他的學習成績每次都考零分，但是每次都要把試卷拿回家給父母看讓父母給簽上字，這個老師收取了他家的很多好處，因為父母都期盼著望子成龍望女成鳳，所以父母就給老師不是茶葉就是好酒好煙抽。
老師就在試捲上把錯題給改成對題在都打成雙優，把分數改成一百分，那時候他只知道一百分多麼重要高興地不得了。
在每次評為三好學生的時候老師都讓同學選擇最後老師在選擇，老師再選他的時候全班人沒有一個同意的，但是老師還是選他了就來了句&09;看在他是木頭的份上就給他吧‘’。
上課是那個老師那一個扁擔進來，又讓他過來當著所有同班同學的面把他和扁擔綁在一起從教室門口裡出去在進來，他先是橫著走發現扁擔太長門太窄出不去因的鬨堂大學，當他豎著出去再進來也是引來鬨堂大笑。
他在班級裡沒有什麼同學朋友也就幾個知根知底從小玩到大的朋友願意和他玩，他也沒有人願意和他坐在一起的，他的文具盒裡就一支圓珠筆因為其他的文具都被同學給拿走了。
當他看到這些的時候心中就如同火焰似的一直往上竄直到全身才停下來，看到這個就非常火大，握著手中的劍都特別呢的緊。就非常想上去殺了那些人，他也非常痛恨自己當時的儒弱無能膽小怕事。
就在這時這些情節裡的人從畫幕中走了出來看著帥男孩臉上出現嘲笑和藐視的表情，還有的人還對他指手畫腳。
有的人還不停的在嘲笑他，他看了非常憤怒心中的怒火也在這一刻爆發了，眼睛變得通紅，眼神帶有殺氣看了看那些嘲笑他的人，憤怒的拔出手中的紅色長劍對走上前去，對著他們所有人不停的砍殺著，而那些人沒有反抗就是站在那裡嘲笑著。
用刺殺砍殺斬殺亂殺等方式發洩著口中怒吼著，心中的怨氣正在慢慢的一層層的往上疊加，他每斬殺一個人就出現兩個人，慢慢的往上加，把年輕人殺的眼睛都紅了。
而在現實中的他還在遭受痛苦的煎熬，他全身上下好像出現一團暗紅色火炎正不間斷的在燃燒著，心中的火氣變的越來越旺。但他在現實中就特別的痛苦，苦不堪言。