正文 第102章底牌 （3 / 80）

“寧局長，我個人覺得，我們的教育出現了許許多多的問題，學校管理行政化，教育評價指標化，學生和家長的負擔不減反增，從這個歌形態上看，彷彿形成了一個越努力越壞的怪圈。我想啊，這樣的情況主要是高等教育的發展沒有跟上，但沒有辦法，因為辦學的自主性和熱情度不高，想成了學校少，考生多，中學畢業之後，學生沒有太多的選擇，他們只能以高分錄取到一些名牌大學中去，但顯而易見，他們只是為了學習而學習，並不能靈活的使用學來的知識，這樣，對他們畢業後的就業便形成了很多問題，他們的知識，並沒有完全得到社會的認可。”