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童揚趕緊接過來,報紙倒是很簡單,只有四個版面。攤開報紙,第一個板塊無非就是學校的近期教學工作,第二個就是一些活動。而第三和第四就是些老師學生投的稿件,而且篇幅都不太大,恰恰符合系統的要求。不過這個內容著實有些讓他接受不了,全是歌頌學校和領導的文章,童揚最不擅長的就是拍馬屁了,一下子不該如何是好了。
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