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當這個溫暖的懷抱,已如當年一樣,讓蘇雪幸福地依偎著,久久不願離開。並且蘇雪像個孩子似的嘟囔:“李老師,你記得我嗎?”
“記得!記得!我最乖的孩子!”說時用乾瘦的手拍著蘇雪的後背。那輕拍的節奏,是幸福,是關心,是呵護。
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