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“學校記憶體在著方方面面的歧視,不僅僅是來自1班2班學生的歧視,更有來自老師們的歧視,就拿上課來說,五年前,2班以下的班級並沒有授課老師,這就讓2班一下班級的學生只能自習,走了不少彎路,而隨著魔法師數量的增加,學院才給2班以下班級配備了老師,但是···”
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