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又是幾十天過去了，現在的基地也不再是原來的那幾個人了。
來自北俱蘆洲不同地方的反抗勢力在歸甲這個隱姓埋名不知道多少年的準聖的暗中幫助下還是來到了這個地方，可以說這裡就是北俱蘆洲的反抗中心了，甚至已經達到了十萬人的規模，而且數量還在源源不斷的增加著。
當初李易確實在趙允和趙玉心中留下了深刻的印象，現在的這些人裡，就屬他們兩個學習學的最勤奮。
對於這些被歸甲引誘過來的人族，李易並沒有以真實的面目示人，而是隱居在了幕後，偶爾會扮演一個勤奮好學的形象。明面上，這座基地的擁有者是歸甲和李易扮演的神秘人。
對於那些逃過來的人族來講，歸甲告訴他們的說法是這裡是為了驗證他所學的大道。
在得知歸甲的說法之後，這些苦命人一下子興奮了起來，那可是眼前這個無比強大的大能的大道啊。他們心中充滿了對於強大力量的嚮往。
也是，這世間，哪有那麼多人單純是為了道而修道，更多的是為了擁有力量以及力量的附屬品罷了。
這些人也不例外。對於他們來講，學習大道=獲得力量=保護自己=活得滋潤。
很質樸的思想，在北俱蘆洲這個環境裡，那些偷奸耍滑的早就死在無盡的勞動裡了。
因此這些人對於學習的渴望很大，很大。不過他們或許在很長的時間內會有所失望，畢竟科學的大道在前期或許根本比不上一個普通的練氣士。
當然，對於他們的思想教育也不能放下，這同樣很重要，單憑強勁的工具，沒有強大的精神力量是不行的。
因此在這個與世無爭的基地裡面，生活一下子變得簡單而充實了起來。
經過伊娃的分析，這個世界除了那種高能活性粒子，亦或者說天地靈氣之外和三體沒什麼兩樣，因此李易倒也不用推翻之前的那些理論從新研究，到是省力了不少。
李易開始專門的研究這個叫做天地靈氣的東西，至於那些學生們，就由歸甲去教吧，他現在的水平，足夠了。
在之前的那些日子裡，李易曾經給歸甲講述了從青銅時代直到原子時代的知識，這已經夠那些學生們學習了。
歸甲身負準聖的修為，對於這些知識的理解也沒有那麼難，更何況還有李易和伊娃兩個良師在，他學的很快。現在已經開始向伊娃請教剩下的內容了。與此同時，對於那些學生們的教導也讓他對這些知識的印象更加深刻。
一個良好的社會是有同化性的，現在的基地裡，衣食無憂，人族在伊娃的教導下為了偉大的理想而不斷地學習著。現在這座基地終於有了一絲李易前世的那些學校和工廠混合的樣子。
人族上午在學習，而下午在對學習的內容進行實踐，記得倒是很牢固。而晚上睡覺之前就是伊娃的思想教導，加上對美好未來的描繪：他們這些凡人也能翱翔天際、深潛九源、移山填海、捉日拿月。
經典物理學、數學、化學、生物學……每一個人都在不斷地汲取著這些知識，他們現在在不斷地向著伊娃描繪的那個未來前進著。
相對於那些因為修煉的天賦被呵護起來的天之驕子而言，這些人在北俱蘆洲的日子裡早就飽受苦難，再加上現在的基地裡的大環境，他們也沒有養成那種超凡之人對凡人的蔑視。
實際上，現在整個地界的大環境就是什麼斬塵緣之類的，雖然不會像直接殺死那麼絕情，也只是留下些許金銀以報養育之恩，因此那些修仙者，修佛者對於凡人的態度也可想而知。
當然，南瞻部洲的或許好以點，諸子們對於凡人的態度還是比修仙宗門和佛家教派好上不止一點的。
這裡的大部分人都是凡人，或許曾經有一些修煉者，但是現在他們在北俱蘆洲的大環境之下，不是已經入魔就是被磨滅了修為，除了一幅比凡人強些的肉身，其他的和凡人沒什麼差別。
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“歸甲，你學的怎麼樣了?”
李易終於將天地靈氣的研究進了一個層次，現在才有空檢視一下歸甲目前學習的進度。
“我看了那個叫什麼《相對論》的論文，這才恍然大悟，我的天命神通終於又進了一步。”歸甲很是興奮，他越發的感覺到了這條名叫科學的大道的強大之處。
“哦？你有什麼進步？”
“你看！”歸甲的身體此時還是巴掌大小，但是在他的控制之下，他的這份大小變化終於開始符合質量守恆定律了。
一股強大的吸引力從巴掌大的歸甲身上散發出來。
“警報！警報！基地內部引力出現異常！”伊娃的聲音響了起來。
“好了伊娃，別鬧了，趕緊把這裡給我封鎖了。”
李易的話音剛落，那股強大的引力引起的光線扭曲的現象就被禁錮在了歸甲周圍一米方圓的空間。
每過多久，普通人完全無法察覺到的時間，那塊空間就已經變得純黑了，光線都無法從其中逃出來。
“伊娃！幫我！我需要幫助！”歸甲的聲音傳到了伊娃那裡。
片刻之後，歸甲被救了出來，他因為自身密度突兀增大的引力被消弭了。
“你以前沒試驗過？你應該知道黑洞的引力有多大的啊。”李易很是好奇。
“我不是以為自己能出來麼，誰想到差點把自己陷在另一個封印裡面。”歸甲對於剛剛自己的行為也是心有餘悸。雖說以他的修為，還不至於直接死在裡面，但是逃出來還是可以的。
要知道，這可不是那種模擬出來的黑洞，而是直接利用超強的密度形成的。歸甲直接散去了支撐自己龐大身軀的那股神秘力量，幾乎是瞬間就已經塌縮成了這個樣子。
“對了，如今人族的資質好像降低了許多。他們學習現在的內容或許還能堅持下去，可是對於將來的你所說的原子時代的知識或許就力不從心了，你最好想想辦法。”歸甲對李易說出了目前的瓶頸。
“我知道了，不管怎樣，你先教著他們這些吧。我想想有沒有什麼不留後患的辦法。”